2011. április 29., péntek

Kérdés!

Kedves pingvinek!

Bizonyára mindenki megkapta Ágotától a levelet. Érdeklődni szeretnék, hogy kit érdekel, mert egyedül nem szeretnék menni, de ha valaki jönne, akkor szívesen mennék. 
Hasznos infó a Csehországba utazók számára.


Mára ennyi!

P€TY@

2011. április 28., csütörtök

üdvözlet

Heló!

A csodálatos rajzóra keretein belül ma lehetőségem nyílt belépni erre a csodás oldalra (köszi Petya) :D
Szóval lehet rettegni xD

2011. április 26., kedd

Köszönetként a profi szinkronokét! :-)

R2D2 rajzolgat, festeget


Készítette: Balogh Krisztián, Pavlényi Enikő, Ticz András

Orrabukásos szétesés


Készítette: Gombás Renáta, Pongrácz Patrícia
Hangmérnök: Balogh Krisztián

Meglepetés


Készítette: Horváth Péter, Turi Vivien, Vörös Alexandra
Hangmérnök: Balogh Krisztián

A hajótörött


Készítette: Baráth Fanni, Csongrádi Fanni, Nagy Nikolett, Varjú Mónika
Hangmérnök: Balogh Krisztián

Blue


Készítette: Balogh Edina, Csertán Enikő, Fülöp Lídia, Leitold Orsolya
Hangmérnök: Balogh Krisztián

A nagy cserbenhagyás


Készítette: Hornyák Edina, Horváth Alexandra, Szabó Zsófia, Tótik Bernadett
Hangmérnök: Balogh Krisztián

A gonosz pénztárca kalandjai


Készítették: Balogh Edina, Csertán Enikő, Fülöp Lídia, Leitold Orsolya
Hangmérnök: Balogh Krisztián

2011. április 24., vasárnap

Sziasztok Pingvinek!

Nagy örömmel olvastam a tavaszi költeményeiteket, és a szép idézeteket.
Szeretnék én is csatlakozni a tavasz köszöntéshez egy József Attila verssel, melynek címe, mily meglepő: Március :-)


"A föld alól a gyors csirák
kidugják fejüket,
a fák, mint boltos áruját,
kirakják a rügyet,
kamaszok arcán pattanás,
férfiajkon a csók,
mind egy repeső kapkodás
a szoknyák lobogók,
s már itt és ott fölhangzanak,
elűzve kínt, fagyot,
a szívbe húzódott szavak,
eszmék és kardalok."

Szép Húsvéti Napokat Citromcsapat!

HÚSVÉT

Helló PINGVINEK!!!!

Újra itt! Végre kész a gép és üzemel!!:D
A vers:


Tavaszi szellő simogatta lágyan,
Halk szavak szálltak a széllel,
Az eső illatát éreztem aznap,
S örültem, hogy vége a télnek.

Szerpentines utat járt be egy bogár,
Hasamon feküdt a meleg napfény.
Lágy zenét játszott az erdő,
Egy meleg nap, ami búfelejtő.



ENNYI


hát ja. nemsok, meg izéna de hát na. ja.

KELLEMES HÚSVÉTOT ÉS SOK LOCSOLÓT LÁNYKA PINGVINEK!! ;)


Üdv.: citromcica

Frohe Ostern

Sziasztok!


Ezúton szeretnék mindenkinek kellemes nyuszit kívánni! :D ('.')


Csukás István:
A sínen ül egy fehér nyúl


Mozin innen, téren túl,
hol a 6-os befordul,
ahol az a nagy közért,
s fagyit adnak forintért
(mindig málnát, de rémes!
De ez itt most mellékes).
S szemben áll egy új trafik,
rágógumit kapni itt,
szóval ott a sarkon, hol
rikkancs rikkant, rikácsol,
mozin innen, téren túl,
sínen ült egy fehér nyúl.

Szeme piros. Füle hét
centiméter is elért,
bár mi fület, nyulat is,
láttunk már nagyobbat is.
Hogy hol? Falun, múlt nyáron,
a vízhordó szamáron.
És még? Ejnye, ne tarts föl,
itt van, nézd meg, egy tükör!

A mi nyulunk, értsünk szót,
közepes nagyságú volt.
Bár csak úgy körülbelül,
Mivel nem áll, hanem ül.

Üres az út délelőtt,
így nem vették észre őt,
se mozis, se fagyis
(málnát kutyul a hamis)
se közértes eladó,
se rikkancs, a rikkantó,
se rohanó emberek,
se a szájtátó gyerek,
( nem is csoda, háttal állt,
lekötötte a plakát),
se az álmos trafikos,
mikor jött egy villamos.

Csikorogva, csattogva,
jött a 6-os kattogva,
üvegablak, pléhtető,
elől ült a vezető,

hátul ült Cső Bendegúz,
a nagybajszú kalauz,
ölében a táskája,
fejében a sapkája,

nadrággombot, sárgarézt,
számolta az aprópénzt,
az ablaknál utasok
élvezték a huzatot.

"Nocsak vonal, átszálló,
feltételes megálló!"
Nem kaptak több huzatot,
felálltak az utasok.
Majd előre mentek mind
hogy mi baj s mért állnak itt?

A vezető mutogat:
nézzétek csak a nyulat,
ott ül, lenn a sínen,
hogy zavarjuk el innen?

"No - mordul Cső Bendegúz,
a nagybajszú kalauz. -
A nyílt pályán megállat
e torzonborz vadállat!
Biztos cirkuszból szökik,
és azóta körözik!
Tán harap is!
Jobb lenne
ha magától elmenne!"

Felijedt a trafikos,
mért állt meg a villamos?
Odanéz a közértes,
a fagyis is (bár mérges,
sehogyse fogy a málna,
pedig nagyon kínálja)
s mert baj lehet, komoly is
ajtóban áll a mozis,
néz a rikkancs, szó, mi szó,
ez itt egy szenzáció,
nézik bárgyún szó nélkül:
a sínen egy nyuszi ül!

Végre jött egy kisfiú,
iheg-liheg, nagyon fú,
két kezével integet,
"Enyém a nyúl emberek!
Már mióta kergetem,
lukat fúrt a ketrecen,
és a lukon megszökött,
hét és nyolc óra között!
Legyen tanúm a világ,
nem csinál több galibát!"
S nem tétovázott sokat,
fülöncsípte a nyulat.

Mindenki megkönnyebbült,
minden szembe mosoly ült,
szabad lett immár az út,
a villamos elindult.

Kellemes Nyulat!
P€TY@
Hahá,
jó vagy Angel aranyos lett ez a vers...

Rég írtam, de nem is tudom, mit kellene, nincs ihletem. Leeresztettem, mint a lufi.
Király volt a Gála hogy őrjöngtek, miközben ott nyomtuk nekik a dance-t (wááá), meg a NonStop is jó volt, csütörtökön hazafelé a buszon vagy 20x elaludtam, gáz lehetett. Bukik le a fej, folyik a nyál. XD

Mindenkinek Jó Húsvétolást!
~richie~

2011. április 19., kedd

Vers a nyúlról, a fókáról...ja nem: rókáról, és a vadászról

Levél virít zöld ágon,
Szebb most, mint lesz majd nyáron.
Fészek csücsül fenn a fán,
Kis madárka lakja tán.
Nyuszi lapul a fűben,
Berezelt a nagy zűrben.
A róka jól megkergette,
Majdcsak meg nem ehette!
"Ki festene tojás akkor, 
Ha Te minden nyúllal jól lakol!?"
Kérdezte a vadász tőle,
Mielőtt puskájával seggbe lőtte. 
Ezt (a verset) személyre szólóan Citromcicának! :)

2011. április 14., csütörtök

Vers

Hejhó Citrompalánták!!:D
Ez úgy nem kapcsolódik semmihez, de arra gondoltam írhatnánk egy verset a tavaszról. Úgy mindenki egy pár soros, esetleg néhány versszakos versikét összedobhatna addig is amíg készülnek a Környezetvédelmis plakátok.
Hogy meghozzam a kedveteket Szabó Lőrinc egy nagyon szép versét teszem közzé. Ismerős lesz ;)

Üdvözlettel: Citromcica


Áttetsző arany ingében ragyogva
jött a nyári hajnal az égen át:
azt hitte, hogy még alszom, mert mikor
házam elé ért, elmosolyodott,
körülnézett s a nyitott ablakon
nesztelenül beugrott a szobámba,
aztán könnyű ingét ágyamra dobva
bebújt hozzám a takaró alá.
Azt hitte, hogy még alszom s megölelt
s én mozdulni se mertem, félve, hogy
felébredek és álomnak remélve,
hogy ébren vagyok...és húnyt szemmel és
mozdulatlanul és remegve tűrtem,
hogy karjaimba fészkelje magát,
s mintha egyetlen érzék erejébe
gyűlt volna testem-lelkem minden éhe
és szomja és a beteljesedés
minden ígérete, csak a tapintás
néma ajkával s vak szemeivel
szürcsöltem, láttam, éreztem, öleltem
az égi vendég ajándékait:
ujjainak játékában a napfény
lobogó lepkéit, karjában a
rét illatának harmatos husát
s egész testében az egymásbaringó
felhők mindenütt egyforma ölét.
Mondom, húnyt szemmel, mozdulatlanul
feküdtem ott gyanútlan karokban,
de mikor végre álom s ébredés közt
félig tolvaj s fél-részeg öntudattal
megloptam az istenek gyönyörét,
nem bírtam tovább és csókolni kezdtem
és felütöttem a szememet...Ő
ép fölnézett rám: A kedves mosoly
megüvegesedett rémült szemén,
arcán elsápadt és kigyúlt a szégyen:
Te meglestél!... - sikoltotta s felugrott
és menekült, már az ablakhoz ért
és belefoszlott a hajnali égbe.
Én felültem és értelmetlenül
és soká bámultam magam elé:
szénaszag csapott be az ablakon,
messziről zúgott a hegyi patak,
a szoba még sötét volt, de a nap már
ágyamra tűzött, és a takarón
úgy pihent a fény tűzfátyola, mint
egy odadobott könnyű arany ing.

2011. április 11., hétfő

FELHÍVÁS!

Figyelem!

Keressük az alábbi személyeket!



Aki látja őket, kérem beszéljen velük, és vegye rá őket, hogy csatlakozzanak hozzánk!
A megtalálók jutalomban részesülnek! :D

Köszi!

P€TY@

2011. április 10., vasárnap

Halihó!

Kedves potenciális Citrompingvinek,
merre jártok??

Fanni, Lídia, Niki és Dávid, még nem jelentkezett be...

Petya, motiválnád a társaságot?


interaktív-kreatív programajánló II.


Albert Ádám
1.Szakmai program:Az alkotó saját műveiről–előadás prezentációval
Képességfejlesztés: A műalkotások értő és beleérző ismeretének fejlesztése. A piktogramm fogalma. Mik azok a sajátosságok és lehetőségek, melyek csak ilyen módon fejezhetők ki az alkotó számára.  
„Piktogrammok” az őskortól napjainkig- különbségek és hasonlóságok. (Művészettörténeti áttekintés)Az egyszerűsített vizuális jelek jelentései, a vizuális szimbólumok kialakulása, fejlődése, változása és használatuk az emberiség történetében. Gondolat és érzelemközlő erejük felhasználása az emberi kommunikáció fontos eszközeiként.


2.Szakmai program:A saját művek kontextusa a nemzetközi kortárs
                                            képzőművészettel – előadás prezentációval
Képességfejlesztés: Az interperszonális és interkulturális kompetencia
fejlesztése. A piktogrammok használata a kortárs magyar és nemzetközi művészetben. A kulturális kontextus fontossága a vizuális jelek és szimbólumok üzenete és közérthetőségének lehetőségei és korlátai. A piktogramm, mint korunk információáramlásának új műfaja, új képi lehetősége.

 3.Szakmai program:Egy Albert Ádám mű létrejötte –gyakorlati munka
Képességfejlesztés: Az egyszerűsítés vizuális technikája. Mi a jelentősége a
kulturális kontextusnak ? Mi a jelentősége a vizuális kontextusnak? A kontextusból való kiemelés, mint a kortárs képzőművészet egyik vizuális technikájának alkalmazása, az átjárhatóság felismerése és vizuális alkalmazása konkrét tárgykészítés során. Az egyszerűsített vizuális jelek kifejezőerejének megtapasztalása a konkrét tárgykészítés során.


4.Szakmai program:Miért pont a piktogramm ?- gyakorlati munka
Képességfejlesztés: Élmények és érzések kreatív kifejezési képességének
fejlesztése. Miért nyúl Albert Ádám pont a piktogrammhoz, mint vizuális kifejezőeszközhöz? Készítsünk saját piktogrammot! Hasonlítsunk össze
ugyanazon érzés, v. gondolat kifejezéséhez használva egy piktogrammot és egy hagyományos technikájú festményt, v. szobrot. Készítsük el ezeket!


5.Szakmai program:Jelek és szimbólumok a vizualitásban – gyakorlati munka
Képességfejlesztés: A kreatív képi gondolkodás fejlesztése. Gyűjtsünk
vizuális jeleket akár a művészettörténetből, akár a hétköznapjainkból!
Hogyan, mitől válhat egy vizuális jel képzőművészetté? A köznapiság, a tömegkultúra beemelésének lehetősége az un. magas művészetbe. A kontextus váltás technikájának alkalmazása a vizuális gyakorlatban.

interaktív-kreatív programajánló I.


FARKAS IMRE 

1.Szakmai program:A szerző saját műveiről – előadás prezentációval
A vadász fotográfia, a vadászat kultúrtörténeti és vizuális elemzése. A vadászat,
mint a libido dominandi, a férfiuralom megnyilvánulása és a férfi-női identitás kérdései az európai civilizációban napjainkig. Válogatás 19 -20. századi fotográfiákból.
Ezek átalakítása Farkas Imre munkáin.

2.Szakmai program:A szerző műveinek kontextusa a nemzetközi kortárs
képzőművészettel,  művészettörténeti összefüggések – előadás prezentációval.
A hasonlósági mágia a 20. században. A kiretusált személy, avagy a képmás és valóság viszonya a sztálini esztétikában.  A valóság átalakítása: válogatás a művészet különböző korszakaiból.

3.Szakmai program:
Gyakorlati munka: retusálási feladat, megadott képek felhasználásával. A retusálásból fakadó hiány hogyan módosítja, és változtatja meg az eredeti kép funkcióját. Kollázs készítése.
Előadás: élőlények, szerves anyagok művészeti alkalmazásának bemutatása, Farkas Imre videó munkáin keresztül.
A gasztronómia művészettörténeti emlékei.

4.Szakmai program:
Gyakorlati munka: Egy pop art művész, étel receptjének elkészítése, és közös elfogyasztása. A gyakorlat dokumentálása.


Bejegyzés

HY BARBIE'S!:D

Szó...tanárnő kiírása engem érdekel. Egész jól hangzik, de az bennem nem tiszta, hogy konkrétan miről lenne szó. Mivel kapcsolatban lehet a ..a művészeteken belül érdeklődni. Ugye a modern alkotási formákra gondolok itt mint pl. a fotózás, animáció(L) és társai. Meg az is érdekelne, hogy ezek a foglalkozások mennyire lennénk aktívak. Tehát valami feladatok is lesznek vagy csak beszélgetések. 

Egyenlőre ennyi.

Ui: 13:20 kor keltem fel ma! -nagyon elfelejtettem, hogy STOP.SHOP futás van o_O

Üdv: Citromcica

2011. április 9., szombat

Kapcsolatok (Kiscsoportos tehetséggondozás)



E a programsorozat keretében  Farkas Imrével és Albert Ádámmal, a kortárs magyar képzőművészet jeles képviselőivel találkozhattok, akik még pályájuk elején állnak és veszprémi kötődésűek.

E foglalkozás-sorozat résztvevőiként első kézből, közvetlenül magától az alkotótól kaphattok válaszokat kérdéseikre és egyben az alkotók is közvetlenül találkozhatnak saját közönségükkel, ahogy erre a cím is utal. Ez a mozzanat a kortárs képzőművészet befogadásának is egyik hiányterülete.
E sorozat fejleszti általánosan is a vizuális gondolkodási és ítéletalkotási képességeket.  Ez az emberi gondolkodás egyik kitüntetett területe, időben megelőzi a verbális gondolkodás kialakulását.
Fejlesztjük az adott tudásanyagban való valódi elmélyülés képességét az alkotó folyamat bevonásának, élményszerűségének, konkrét tapasztalatainak segítségével.
Végül, de nem utolsó sorban, itt a XXI. szd. elején amikor a digitalizáció és a képáramlás forradalmát éljük igen fontos a nyitott és értő befogadók táborának szélesítése, akik a hétköznapok átmedializált vizuális tömegkultúrájában éppúgy  eligazodnak önállóan, mint az un. magas művészetek területén. 

A Farkas Imre program május 3-án, délután 15.00 -16.00 órától kezdődhetne, heti egy alkalommal, keddenként.
Az Albert Ádám pedig május 11.-én szerdán kezd, szintén 15.00 -16.00 órától, megbeszélés szerint.
Mindegyik egyenként 4, v. 5 alakom lenne, aszerint, ahogy nektek is és a művésznek is jó.

Várom a visszajelzéseteket!